时至今日，好多企业和团体都很热衷去组织员工参与户外拓展训练，期望通过这个来提高团队的凝聚力以及个人能力。在这种流行趋向的背后，的确潜藏着值得去探讨的效果跟争议。
拓展训练的常见形式
拓展训练常常把参与者从寻常办公室带出去，安置在专门设定的训练基地或者自然环境里展开，平常可见的项目有高空断桥，信任背摔,雷阵图等，这些活动大多于半天到数天之中完成：训练方会供给专业的器材以及场地，像高空绳索设施，攀岩墙以及用于水上项目的湖泊或者河流，其所具有的核心便是令参与者置于相对陌生的场景当中，依靠身体落实到位的法子去回应挑战。
设计背后的心理逻辑
这类活动的设计，遵循着“心理挑战最大值，体能冒险最小化”的原则，这表明活动自身并不谋求十分高的运动强度，而是匠心独运地营造心理方面的压力情境，比如站立于十米高空的狭小木板之上迈步前行，检验的并非体能，而是攻克恐惧以及自我设限的心理本领，这般设计意在短时间之内激发出个体的情绪反应，为后续的反思与学习供给鲜活的素材。
对团队合作的预期影响
“求生墙”、“孤岛求生”等，属于拓展训练里的重头戏，是团队项目。这些项目常常设置复杂目标与严格规则，就个人力量而言没法完成，这使得小组成员得快速沟通，分配角色，相互支持。在理想情景下，共同克服障碍的经历能够迅速消除成员间的隔阂，建立起一种基于实战的信任感，并向所有人具象化展示此合作模式 。
培训师扮演的特殊角色
在整个过程当中，培训师的角色跟传统课堂的教师有着极大差异，是完全不一样的。他们主要负责在活动开始之前，去讲解规则以及安全方面的事项。在活动进行的过程中，他们更多的是以观察者以及安全监督者的身份存在着。培训师不会直接去指导团队应该怎样解决问题，也不会在活动开展的时候介入讨论。这种“少说多做”的引导方式，其目的是把解决问题的主动权彻底交给学员，以此强化其体验的自主性。
关键的回顾与迁移环节
活动体验自身压根就不是终点，在刚经历完活动体验这件事儿随即而来的是回顾总结环节堪称相当重要。培训师会引领学员围着坐成团状或者椭圆状，或者其他类似形状，来分享对于这次活动的切身体会、做出的决策的始末缘由来、再接着是发觉领会到及注意观察出察觉洞察到所存在的团队现象。这个环节费尽气力打算把充满感知的体验升华成为有理有据的认识，具体情形就好比讨论“信任感它究竟是通过何种方式得以确立形成的”、“交流沟通方面的阻碍麻烦究竟又是基于什么样的缘由才会产生出现的”。至始至终的目的是启迪激发学员去思考思索，怎样才能够把这些所感悟领会到的感悟应用运用到实际真实的工作场景环境以及人与人之间相处交往的关系当中去。
效果的局限与理性看待
虽说拓展训练能够带来情绪高涨的情形以及即时呈现的团队氛围，可是它的长期效果经常遭受质疑。在短暂的几天之内所构建起来的信任与默契，或许难以应对返回职场之后复杂的利益关系以及日积月累而成的沟通问题。另外，一些带有强烈竞争性的项目，要是引导失当，反倒有可能激化内部矛盾。所以，把它视作团队建设的“催化剂”或者“破冰之旅”更为合适恰当，而并非是一劳永逸的解决办法句号。
你有没有参与过公司所组织的拓展训练呀，你认为那次经过带给团队或者个人的最为大的改变是什么呢，又或者说效果是不是很快就消散掉了呢，欢迎在评论区域分享你的真实的故事以及看法哟，如果觉得这篇文章有一定启发的话，也请点个赞给予支持呀 。
